Украинский преподаватель истории на правах анонимности задал известному российскому журналисту Константину Семину животрепещущий вопрос, который, наверняка, волнует многих учителей этой дисциплины: как попытаться донести до детей правдивую историю Украины, а не ту, что сейчас насаждает националистическое правительство?
Как известно, в школах начинают изучать данный предмет с 5 класса, то есть в том возрасте, когда авторитет учителя ещё играет немалую роль в дальнейшем воспитании и восприятии действительности. Таким образом, зёрна «патриотизма» и местечкового национализма падают на благодатную почву. Если, конечно, семья школьника аполитична или одурманена сегодняшней пропагандой. В ином случае, ребенку, можно сказать, повезёт, и дома он сможет узнать и другую, отличную от националистической, точку зрения. Однако также нужно учитывать, что школьные компании играют огромную роль в дальнейшем мировоззрении, поэтому надеяться на родительский авторитет полностью и бесповоротно не стоит. Можно заключить, что проблема преподавания правдивой истории государства Украина стоит на одном из самых важных мест в воспитании ребенка и его дальнейшем выборе жизненного пути.
Впрочем, предлагаемая сегодня действительность прямо-таки противоположна тому предмету, который мы все учили в школе.
«Если открыть программу по истории 5-9 классов, читаем первые же строчки, (перевод с украинского): "Общая характеристика предмета. Современная Украина является молодым демократическим государством, которая подверглась тяжёлой деформации во время тоталитарного режима...», - сказано в сообщении преподавателя, опубликованным на своей странице в социальной сети Семиным.
Нашли ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам о ней.
Руслан Ниязов
donetskiy
