Нужны ли бесплатные курсы

Есть мнение, что бесплатные курсы не достигают той цели, на которую были рассчитаны. 

Есть множество бесплатных рассылок, в которых попадается ценный материал, а есть слив платных курсов высокого качества.

Почему же, люди не используют в должной мере информацию из бесплатных курсов. Или отсутствие цены на обучающий курс автоматически обесценивает и саму информацию, предложенную в курсе?

Причины, почему мы не пользуемся материалами из бесплатных курсов

• Их слишком много, они не структурированы в папке на компьютере;
• Мы считаем, что информация из бесплатных курсов и рассылок, очевидна, и не хотим ее проверять;
• Мы быстро устаем от изобилия новой информации, которая снижает когнитивные функции нашего мозга;
• Мы устаем на основной работе;
• Нам лень структурировать и перечитывать папки.

Бесплатные вебинары

Мысль первая. Человеку не свойственно ценить то, что ему достается без особых усилий и затрат. К затратам можно отнести и моральные, и материальные ресурсы. Даже, если на вебинарах дается качественный контент, раскрываются актуальные проблемы, то человеку все равно, не свойственно это ценить, он не заплатил за эту информацию, значит, ценность этой информации для него невелика.

Мысль вторая. В противовес предыдущему пункту, платные вебинары всегда привлекают и заинтересовывают людей. В этом случае люди заставляют себя вникать в преподаваемую информацию, стараются ее запомнить и использовать.

Мысль третья. Правило Парето говорит о том, что 80% усилий человека дают 20% результата. Это можно отнести к платным вебинарам. Это хорошо, что из ста присутствующих на семинаре или вебинаре людей, 20 человек начнут принимать то, что услышали и начнут это использовать.